Что подарить незрячему ребёнку?

Так, отправной точкой при выборе игрушек для слепого или слабовидящего малыша должно стать достоверное представление об особенностях его нозологии. Это предполагает, что предмет, с которым будет взаимодействовать ребёнок, должен обладать понятной, правдоподобной формой с чёткими, хорошо прощупываемыми деталями. К примеру, удачным вариантом окажется машинка не только с вращающимися колёсами, но и открывающимися дверями, контурированным кузовом, капотом и т.д. Очень хорошо будет, если в дополнение к структурным параметрам у игрушки обнаружатся и звуковые, и цветовые эффекты. Многие родители малышей с нарушениями зрения отмечают, что их дети всегда были рады подаренным музыкальным книгам, при нажатии кнопок на страницах которых начинали звучать сказки и песенки, а воссоздать нужную атмосферу повествования позволяли ещё и рельефные иллюстрации, способные увлечь на часы. Неплохим решением в этой связи являются и объёмные книги, страницы которых, раскрываясь, образуют трёхмерные объекты, приковывающие к себе внимание любознательной малыша.

Незрячих девочек также всегда приводят в восторг новые куклы, которые должны быть похожи на настоящих девушек (с длинными волосами, стройной фигурой, множеством платьев и принадлежностей). Барби в образах принцесс, парикмахерш, мулаток и т.д. станут весьма подходящим подарком, играть с которым маленькая красавица будет не один месяц.

Хорошим способом занять незрячего ребёнка и вместе с тем повеселить всю семью станет приобретение адаптированной настольной игры. Выполняя игровые задачи, дети не только потренируют логическое мышление, координацию и ловкость, но и усвоят основы культуры командного взаимодействия.

Особой любовью у слепых и слабовидящих малышей пользуются конструкторы на магнитных деталях, головоломки и пазлы с отметками рельефно-точечным шрифтом. Собирать домик, машинку, изображение животного и т.п. бывает не только увлекательно, но и познавательно, что способствует формированию у ребёнка отсутствующего в силу имеющихся ограничений представления о том, как выглядят различные объекты окружающей действительности.

Если на выбор подходящей игрушки в соответствии с указанными характеристиками в обычной торговой точке придётся потратить определённое время, то сэкономить его поможет обращение к специализированным магазинам, в каталоге которых уже представлено множество адаптированных забав для маленьких искателей приключений. Так, развить музыкальный слух, согласованность движения верхних конечностей, а также достичь эмоционального равновесия незрячему малышу поможет игра «Мини-колокольчики», имеющая двухуровневую структуру. На её верхнем ярусе располагаются сами источники волшебного звучания, а на нижнем — кнопки, позволяющие ими управлять. У игры существует два режима работы, при использовании которых можно либо прослушивать уже наигранные мелодии, либо создавать их самостоятельно. Ноты известных детских песенок, умещающихся в имеющуюся партитуру, прилагаются к комплекту. Взаимодействие с подобной интерактивной игрушкой окажет положительное влияние на сенсомоторные способности ребёнка, обозначив ему новые горизонты раскрытия собственных возможностей.

Весьма полезной забавой для слабовидящего малыша станет игра «Вибрирующий свет», обладающая достаточно уникальным устройством и функционалом. Её специфика определяется тем, что в самом корпусе устройства находится прозрачная линза-снежинка, через которую после включения отображаются яркие огоньки от вспыхивающих лампочек. При этом игрушка начинает вибрировать, давая маленькому пользователю возможность испытать интересные тактильные ощущения. Также приобрести можно и специальные переключатели, позволяющие управлять «Вибрирующим светом» в нужном ритме и на заданной скорости. Помимо стимуляции визуальной активности малыша, уникальная забава способствует ещё и развитию сенсорного восприятия и пространственного ориентирования, повышая качество всесторонней реабилитации инвалидов по зрению.

Сформировать в сознании ребёнка чёткие причинно-следственные связи может помочь увлекательная игра «Вытяни мяч», обладающая сразу несколькими интересными функциями. Представляя собой яркий купол, внутри которого висит манящий ажурный мячик, она буквально с первых секунд завоёвывает симпатию малыша, который всячески стремится за него ухватиться. Когда ребёнок начинает тянуть мяч, в куполе загораются разноцветные лампочки и раздаётся приятная завораживающая мелодия. Игра улучшает сенсомоторное восприятие особенного малыша, стимулируя развитие у него логического мышления и координации.

Повысить концентрацию внимания и улучшить степень визуальной фиксации на предметах легко поможет тренажёр-балансир «Вибрирующее зеркало». Благодаря оригинальной конструкции, он способен по-настоящему увлечь ребенка, подарив родителям дополнительное время для выполнения других дел. Уникальное устройство, включающее в себя зеркало с ручками на специальном основании, ставится на стол, принимая там достаточно устойчивое положение посредством целой системы фиксации. Если маленький пользователь поворачивает зеркало к себе и начинает видеть в нём своё отражение, сам прибор вибрирует и вспыхивает разными огоньками. Всё это прекращается после переворота отражающей поверхности в противоположную сторону. «Вибрирующее зеркало» достаточно эффективно позволяет тренировать остаточное зрение, а потому тренажёр часто используется в профильных медицинских и реабилитационных учреждениях.

Хорошим способом совершенствования когнитивных способностей ребёнка может стать и многофункциональная игра под названием «Музыкальная гусеница Уля». На корпусе устройства располагается 8 кнопок с определённым цветовым обозначением, а в комплекте с ним идёт набор карточек, в которых написана последовательность нажатия клавиш для воспроизведения нескольких популярных детских песенок. Таким образом, малыш начинает по нотам играть предусмотренные мелодии, а у особенно творческих деток получается даже придумывать что-то своё. Кроме того, у Ули есть и другой режим работы, при котором она воспроизводит уже внесённые в её память песенки. Взаимодействие с этой игрушкой хорошо тренирует имеющиеся визуальные навыки, улучшает владение согласованными движениями рук и глаз, а также развивает музыкальные способности.

Любимым развлечением юного меломана, несомненно, окажется и уникальная «Барабанная установка». Игра включает в себя 5 ударных инструмента (барабан, бубен, маракас, треугольник и тарелку), располагающихся на едином основании. Активация каждого из них производится путём нажатия соответствующих кнопок, после чего загораются яркие огоньки и инструмент начинает звучать — сам или в аккомпанементе с другим, в зависимости от выбранного режима. У устройства есть внутренний аккумулятор, благодаря чему оно вполне пригодно для автономного использования. В случае же окончания заряда исправить ситуацию очень легко с помощью адаптера питания, поставляемого в комплекте.

Кроме перечисленных особых игрушек, как часто подчёркивают тифлопедагоги, позитивное влияние на развитие незрячих детей оказывают и такие адаптированные настольные игры, как шашки, нарды, шахматы, домино, квиксо, кубик Рубика и т.д. Командный дух подобных развлечений, необходимость мыслить стратегически, сразу продумывая возможные алгоритмы победы, значимость быстрой реакции и ловкости рук — все перечисленные атрибуты данного рода активностей приводят к качественному переходу интеллектуальных способностей малыша на новый уровень. Снабжённые рельефными пометками для различения на ощупь, все элементы этих игр, приобретаемых в специализированных магазинах, сразу же становятся понятны незрячему малышу, прочно входя в его жизнь и делая её более яркой и насыщенной.

Именно поэтому родителям слепых и слабовидящих детей однозначно следует, помимо совместного чтения, посещения образовательных учреждений и т.д., озаботиться вопросом интеграции в их досуг адаптированной игровой составляющей, которая позволит особенным девочкам и мальчикам стать более уверенными в себе, коммуникативно активными и способными к творческому, нестандартному мышлению. Такие специализированные игрушки будут полезны не только для самих малышей, но также принесут много положительных эмоций и всем остальным членам семьи, поскольку проводить время дома за увлекательным решением различных игровых задач всегда приятнее, чем тратить его впустую. В подобной совместной деятельности и рождается подлинная инклюзия, которую из пространства семьи впоследствии намного легче транслировать в атмосферу дружеских встреч и даже общественных мероприятий. Только незрячие дети, с малых лет привыкшие легко и свободно взаимодействовать с окружающими, вырастают открытыми, разносторонне развитыми людьми с активной жизненной позицией.