Перейти к основному контенту
Изображения
Цвета
Шрифт
Нарушение зрения
Посмотреть все товары
8 800 700-21-46

Мультисенсорная реабилитация при нарушениях зрения: принципы и практическое применение

Согласно обще мировой статистике, более 2 миллиардов людей по всей планете Земля страдают существенными нарушениями зрительной функции, затрудняющими для них решение многих бытовых задач. Однако в последнее время в систему их реабилитации начали входить новейшие технологии, что уже открывает многообещающие перспективы. Что именно изменилось и каких полезных изобретений ждать от ближайшего будущего — рассказываем в сегодняшнем материале.

Мультисенсорная реабилитация при нарушениях зрения: принципы и практическое применение

Согласно обще мировой статистике, более 2 миллиардов людей по всей планете Земля страдают существенными нарушениями зрительной функции, затрудняющими для них решение многих бытовых задач. Однако в последнее время в систему их реабилитации начали входить новейшие технологии, что уже открывает многообещающие перспективы. Что именно изменилось и каких полезных изобретений ждать от ближайшего будущего — рассказываем в сегодняшнем материале.

На пороге открытий, или как современные методы улучшения невизуального восприятия меняют жизнь инвалидов по зрению?

Совсем недавно на уже ставшим традицией заседании Общества когнитивной нейронауки (CNS) представители ведущих мировых вузов продемонстрировали свои наработки в области нейробиологии и других смежных дисциплин. Центральной темой мероприятия стала именно реабилитация незрячих людей, которую предложили начать осуществлять с опорой на взаимодействие с нейросетями и иными цифровыми решениями. Отправным пунктом для многих исследований послужил мультисенсорный подход, согласно которому информацию, поступающую в мозг здорового человека через глаза, можно перераспределить на другие перцептивные системы организма — слух, осязание, вестибулярный аппарат, что поможет пациенту с тяжёлыми нарушениями зрения быстрее вернуться к активной и полноценной жизни.

Для этого учёные предложили использовать специальные пособия и технические средства, которые в весьма скором времени могут появиться на рынке. Ими, к примеру, являются тактильные цифровые карты, способные сформировать у незрячего пользователя чёткое представление о местности и возможных маршрутах передвижения, телефоны с обратной связью от искусственного интеллекта, которые могут давать полезные навигационные подсказки, очки с камерой, распознающей окружающие объекты, браслеты со звуковым откликом, позволяющие развивать аудиоассоциации вместо зрительных, и т.д. Большинство из этих изобретений находится ещё на стадии разработки, но, как утверждают специалисты, после соответствующих испытаний они вполне могут стать центральным звеном реабилитации инвалидов по зрению.

Главным принципом, на котором основана эффективность подобных технических средств, выступает перераспределение сенсорной нагрузки на сохранные анализаторы и активное включение их в процесс жизнедеятельности человека. Иначе говоря, то, что воспринимается обычно глазами, учат слышать, осязать и чувствовать, чтобы правильно координировать свои действия. К примеру, людям, потерявших зрение во взрослом возрасте, помогают начать опираться на их мультисенсорный опыт, получая информацию о подъезжающей машине по звуку мотора, а о находящемся рядом здании — по стуку трости о его стену и т.п. Переключить мозг, привыкший к одному источнику информации, на совершенно другой бывает очень непросто. Вот почему здесь особенно важна согласованная работа специалистов различных профилей — от тифлопедагогики до нейробиологии и когнитивистики. Этим и намерено заниматься научное сообщество, уже сосредоточившееся на выработке конкретных методов мультисенсорной реабилитации. Сейчас понятно, что к их числу будут относиться занятия с хорошо подготовленными преподавателями по развитию слуховых и двигательных навыков, а также умению получать огромное количество информации буквально одним прикосновением к предмету. Хорошим подспорьем в этом отношении могут стать сенсорные комнаты с богатым разнообразием устройств, стимулирующих различные виды восприятия. Улучшить развитие детей с нарушениями зрения, которое обычно значительно замедляется, могут игры с разнообразными развивающими наборами и игрушками, обладающими одновременно световыми, звуковыми, вибрационными и другими эффектами. Регулярно взаимодействуя с ними при выполнении различных заданий и упражнений, такой ребёнок будет обогащать свой сенсорный опыт, расширяя кругозор и становясь более уверенным в собственных силах.

Таким образом, мультисенсорная реабилитация, основанная на достижениях современной медицины и цифровой индустрии, способна подарить людям с инвалидностью немало новых возможностей, воспользоваться которыми, применяя новейшие гаджеты и учебные материалы, будет достаточно просто. Главное — желание узнавать что-то новое и готовность учиться, от которых во многом и зависит успех каждой индивидуальной стратегии возвращения к активной жизни, добиться чего и обещают помочь представители современной науки.

Автор:  — эксперт в области инклюзивного образования, филолог и журналист. Несмотря на потерю зрения в детстве, она с отличием окончила университет, защитила более 30 научных публикаций и сегодня руководит редакцией «Агентства Особых Новостей». Лейла удостоена Премии Президента РФ и других наград. Её статьи помогают людям с инвалидностью и их семьям находить решения и получать поддержку.